Em minha preparação para o último concurso do TRE-SP, senti que precisava melhorar minha redação, pois minha última nota em concurso (MPU-Analista Judiciário-CESPE) foi 6,0, o que demonstrava a necessidade urgente de uma evolução nesse quesito.

Assim, comecei a ter aulas com a Professora Carla Queiroz, via Skype. Na primeira aula, ela explicou o método e pude perceber o quanto ela conhece de produção de textos e a sua grande capacidade de diagnosticar as falhas na escrita, bem como de propor melhorias, as quais, naturalmente, passaram a integrar os meus textos.

As demais aulas seguiram o padrão da primeira, destacando-se sempre o atendimento personalizado que a Professora Carla presta em cada aula.

Fiz ao todo 6 redações, o que me proporcionou tranquilidade na hora de fazer a redação do concurso do TRE-SP, na qual pude aplicar as lições dadas pela Professora, especialmente quanto ao conteúdo do texto (aspecto argumentativo, análise e reflexão sobre o tema) . Assim, mesmo antes de saber do resultado eu já estava extremamente satisfeita com as aulas, pois elas haviam permitido que em pouquíssimo tempo eu adquirisse ferramentas capazes de facilitar o processo de produção de um texto durante uma prova.

O resultado só veio para fortalecer o sentimento de gratidão que eu tinha pela dedicação da Professora Carla, pois graças a ela pude melhorar impressionantemente o meu texto e ser premiada com a nota 10, que garantiu minha boa classificação nesse concurso.

Por isso, eu diria a todos os “concurseiros”: Não fiquem com medo da redação; aliás, façam desse medo o substrato necessário para a evolução, pois com uma profissional excelente como a Carla é possível tirar 10!

Daniella Alves Pereira

TEMAS ELABORADOS POR MIM, CARLA QUEIROZ PEREIRA – www.aescritanasentrelinhas.com.br

TEMA 1:

Leia o texto a seguir, extraído de http://www.dpf.gov.br/institucional/campanhas/pf-nas-redes-sociais:

A PF está presente nas Redes Sociais

A Polícia Federal, preocupada em criar novas formas de contato com a sociedade e em atenção ao grande público conectado à Internet, criou perfis oficiais em três redes sociais (Twitter, Facebook e Youtube).

A Agência de Notícias da PF (www.pf.gov.br/agencia), site onde são divulgadas as operações da corporação, agora conta com canal no Twitter (@agenciapf).

Já no Facebook foi criado um canal institucional oficial onde serão divulgadas ações e conteúdos institucionais, além de manter o relacionamento direto com a sociedade.

E a rede de vídeos Youtube conta com o canal “PFnaTela” onde são disponibilizados vídeos institucionais e material jornalístico com imagens do trabalho desenvolvidos pelos profissionais da instituição.

Com essas ações a PF procura, além de divulgar as suas ações, manter um relacionamento direto com toda sociedade, que usa cada vez mais a Internet para fazer contato com os órgãos governamentais.

Considerando o texto acima, disserte a respeito do seguinte tema:

INVESTIGAÇÃO E COMBATE AOS CRIMES CIBERNÉTICOS PELA POLÍCIA FEDERAL

Em sua dissertação, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:

- tipos de crimes cometidos entre os internautas;

- principais desafios ligados à investigação e ao combate;

- papel da PF junto à comunidade.

TEMA 2:

“As penas alternativas, apesar de eventuais distorções, representam um grande avanço de quem acredita que a sociedade pode e tem de participar na solução de seus problemas, por mais graves que possam parecer” (Gabriel Chalita)

Considerando o texto acima e seus conhecimentos sobre o tema, analise e discuta, em um texto dissertativo-argumentativo de 30 linhas, a seguinte afirmação:

PENAS ALTERNATIVAS: REEDUCAÇÃO ADEQUADA OU ESTÍMULO À IMPUNIDADE?

TEMA 3:

DESARMAR A SOCIEDADE É PRECISO.

Você é contra ou a favor do desarmamento? Defenda seu ponto de vista com argumentos plausíveis.

TEMA 4:

Leia o texto a seguir:

Com o objetivo de proporcionar maior efetividade, agilidade e melhoria contínua na prestação de serviços aos cidadãos, a Polícia Federal vem adotando melhores práticas para modernização da sua gestão e assumiu os seguintes compromissos:

• Empenho, cortesia e educação no atendimento ao cidadão;

• Acompanhamento, orientação e encaminhamento do cidadão em todas as fases do atendimento;

• Adequação das estruturas de atendimento de forma a permitir realizar com presteza a recepção e a triagem das demandas do cidadão;

• Adaptação das estruturas de atendimento aos portadores de necessidades especiais;

• Identificação das unidades e dos setores da Polícia Federal por meio de placas indicativas;

• Atendimento preferencial para gestantes, lactantes ou pessoas acompanhadas de crianças de colo, idosos (acima de 60 anos), portadores de necessidades especiais e outros amparados por dispositivos legais específicos;

• Prioridade na ordem de atendimento ao usuário agendado e, em seguida, considerando-se a ordem de chegada, respeitado o atendimento preferencial;

• Respeito à data de entrada dos processos no protocolo para definição da ordem de análise;

• Resposta às solicitações de informações feitas por telefone mesmo quando não houver condições de uma solução imediata por parte do servidor.

TEMA 5:

Com base no texto acima e em seus conhecimentos, escreva uma dissertação com o seguinte tema:

A ATUAÇÃO DA POLÍCIA FEDERAL E A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS AOS CIDADÃOS

Em seu texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:

- Mecanismos/recursos utilizados pela PF para prestação de serviços conforme pressupõe a boa gestão da coisa pública;

- A importância da participação da comunidade no combate a crimes diversos;

- Desafios encontrados pela PF.

TEMA 6:

Leia a afirmativa a seguir, posicionando-se e defendendo seu ponto de vista com argumentos plausíveis.

MEIO AMBIENTE FAMILIAR: A SOLUÇÃO PARA PREVENIR O CRIME.

Utilizem o espaço destinado aos comentários somente para perguntar, questionar ou apresentar experiências concernentes ao post lido. Muitíssimo obrigada!

Há 4 anos, mais ou menos, tive a oportunidade de escrever 3 capítulos (2 em co-autoria) do livro “Caminhos da Neurolinguística Discursiva: teorização e práticas com a linguagem” (Editora Mercado de Letras), organizado pela Professora Maria Irma Hadler Coudry, minha ex-orientadora (mestrado), e pelas pesquisadoras Fernanda Freire, Mara Lúcia Andrade e Michelli Silva, todas do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp.

Embora tenha escrito os capítulos há algum tempo, somente agora o livro pôde ser publicado. No entanto, os textos continuam atuais, dadas as práticas fonoaudiológicas voltadas para a avaliação e diagnóstico da linguagem. Trata-se de uma leitura indispensável, creio eu, para professores, fonoaudiólogos, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e médicos (neurologistas, pediatras e otorrinolaringologistas).

P.S.: para fins de esclarecimentos, vale lembrar que a Neurolinguística pesquisada no Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp não tem nada a ver com a PNL, graças a Deus!!!

Boa leitura !!!

A teacher está carente de praia, sol e água de côco. Por isso, a Bahia está me chamando… chamando…  Resolvi atender ao chamado entre os dias 17 e 24/12, período em que estarei comprometida somente com o sol.

Mas fiquem calmos, pois ora a Bahia me chama, ora o trabalho me chama; gosto da diversidade. No dia 26/12 já estarei de volta para trabalhar normalmente!!!

Beijos a todos!

Elaborei alguns temas que talvez sejam interessantes para quem prestará os próximos concursos do TRE dos Estados do Paraná, do Ceará, de São Paulo etc.!

TEMA 1: Fala-se, hoje em dia, sobre a necessidade de uma reforma política no Brasil, o que mudaria o sistema eleitoral do país em muitos aspectos. Você é a favor de tal reforma? Defenda sua posição com argumentos plausíveis, considerando, por um lado, os aspectos propostos pela reforma, e, por outro, o atual sistema eleitoral e a situação política brasileira.

Quando digo “escrever bons textos”, refiro-me ao fato de que a aprovação em concorridos concursos depende também de uma nota alta na prova discursiva. Aliás, vale lembrar que a nota alta nessa prova pode, inclusive, “colocar para dentro” (usando a expressão dos “concurseiros”) muitos candidatos que não estavam tão bem nas provas objetivas. Mas o contrário também é verdadeiro: candidatos bem colocados nas provas objetivas são desclassificados ao escreverem uma redação que obteve nota baixa ou média. A decepção, frustração e o arrependimento são os sentimentos desses candidatos. Por isso, concurseiro, seja diligente e criterioso na preparação para sua prova discursiva; quero incentivá-lo a isso, inclusive no que tange ao aspecto financeiro dessa preparação.

Como muitos sabem, os serviços pretados em linguagem escrita compreendem duas modalidades: correções por escrito e atendimentos on-line. Nos meses de novembro e dezembro, teremos uma mudança na política de preços para quem optar pela segunda modalidade.

Entre os dias 01/11 e 16/12, você ainda tem 7 semanas para aperfeiçoar seus textos e se preparar bem para sua prova discursiva. Portanto, minha proposta é a seguinte: agendando 1 atendimento/semana, a contar desta que se inicia, até o dia 16/12, você ganhará mais 2 atendimentos para utilizar durante o mês de janeiro/2012. Ou seja, pagará 7 atendimentos, mas ganhará 2, totalizando 9 atendimentos.  

Cabe destacar que somente ganharão os 2 atendimentos aqueles candidatos que receberam os 7 anteriores; esses 2 atendimentos deverão, necessariamente, ser utilizados no mês de janeiro de 2012. Ressalto, ainda, que os atendimentos são limitados aos horários disponíveis na agenda e agendados por ordem de pedido.

Para aqueles que se interessarem e quiserem obter maiores informações sobre o funcionamento dos atendimentos on-line, meu e-mail é carla@aescritanasentrelinhas.com.br

Grande abraço a todos!!!