Tem gente que sabe dizer o que quer escrever, mas só consegue dizer; tem gente que escreve para o leitor adivinho; tem aqueles que acham difícil organizar as informações; há ainda os que escrevem, não convencem, e pensam que o texto ficou ótimo; outros tentam impressionar com palavras “difíceis”. É... escrever um bom texto não é fácil. Mas tem gente que aprende a escrever melhor, seja um relatório, projeto, e-mail para tratar de negócios ou um simples bilhete.

Arquivo da categoria Sensações de quem lê ou escreve: prazer ou angústia?

Batendo um papo com Drummond

O Rio de Janeiro continua lindo, pessoal ! E não poderia, claro, deixar de compartilhar um momento especial com Drummond.

 

“A ideia é como uma fruta”

“A ideia é como uma fruta. Você não colhe uma manga verde. Tem que ter paciência. De repente a manga cai na sua mão” (Lygia Fagundes Telles, ao falar ao Jornal Folha de SP de 21/08/2010 sobre um conto que está preparando).

Como precisamos aprender com as pessoas mais experientes!

Bienal do livro!

A programação da Bienal do livro está simplesmente ótima!

Confiram no site http://www.bienaldolivrosp.com.br

Para quem não gosta de ler…

Escrever e ler representam uma tortura para algumas pessoas. Comumente ouço clientes ou amigos me dizerem: “eu sofro todas as vezes que preciso produzir algo”, “eu detesto ler”, “escrever é muito difícil”. Algumas pessoas até temem as letras, sentem pavor quando estão diante de um texto. É para tais pessoas que gostaria de falar agora.

Por mais que alguns detestem ler e outros sintam angústia ao escrever (as origens são diversas), todos se interessam por algo. Uns por esportes, outros por artes, alguns por política, outros por educação ou saúde. Por que, então, não começar a desenvolver o prazer pela leitura a partir de seus interesses particulares? Podemos descobrir que gostávamos, sim, de ler, só não tínhamos descoberto bons autores… aqueles que nos fazem rir diante de um texto, refletir e pensar, “encontrar um tesouro” ou viajar. Quantas aventuras podemos ter enquanto lemos! Um dia desses, passeando por uma livraria na capital paulista, vários títulos me chamaram a atenção, peguei um para ler… pedi um café… Que viagem… dava gargalhadas sozinha. Que bom foi rir sem me importar com nada! De vez em quando eu erguia os olhos para pensar no que havia lido e reparava que algumas pessoas olhavam para mim com aquele olhar curioso… de que estavam doidinhas para saber o motivo de tanto riso. Acho que queriam rir também. Posso contar os motivos para os meus leitores.

O título do livro era “Comédias para se ler na escola”, de Érico Veríssimo, um livro que é, nas palavras da organizadora Ana Maria Machado, “puro prazer”, “um jardim de delícias”. Certamente seu sabor pela leitura será outro após o contato com este livro. Para não dizer que estou mentindo, segue uma dessas gostosuras contidas na obra:

 SEXA

- Pai…
- Hmmmm?
- Como é o feminino de sexo?
- O quê?
- O feminino de sexo.
- Não tem.
- Sexo não tem feminino?
- Não.
- Só tem sexo masculino?
- É. Quer dizer, não. Existem dois sexos. Masculino e feminino.
- E como é o feminino de sexo? More

O que se busca em uma biblioteca

Há o hábito de pensar que se entra numa

biblioteca para procurar um Livro.

Não é verdade. Sim, por aí se começa, mas o

que na realidade se busca é a aventura.

Umberto Eco

Saborear livros

Que delícia é poder andar por uma livraria e folhear… folhear… saborear cada linha de um livro selecionado, pensar, rir, entrar no pensamento e sentimento do autor… Em muitos desses sabores, aquela sensação gostosa de ter descoberto um novo título. Foi assim que “descobri” mais um livro, ”Trovas Tributárias”, de Eduardo Bottallo, mestre, doutor e livre-docente em Direito Tributário. É um livro que, com bom humor, combina tributação e trova, “poema produzido em quatro versos, tendo, cada verso, sete sons poéticos, rimando necessariamente o 1º verso com o 3º e o 2º com o 4º (…)”.

Veja o que Bottalo escreve sobre o ICMS:

Texto que antecede o poema: “O ICMS é não cumulativo, funciona assim: quando o produto entra na loja, o comerciante paga ICMS; quando o produto sai da loja, paga de novo o ICMS, só que compensando o que foi pago antes. Simples, não?

O poema:

Cobrança mal ajambrada,

que me assombra pela vida:

se não se paga na entrada,

sempre será na saída.

Para quem achou que poema e tributos não tinham qualquer relação…

Correções dos textos: depoimento de um candidato

No início, pensei que era caro pagar R$ 45,00 para cada tema. Mas depois do primeiro tema, quando vi o jeito de você corrigir, fiquei espantado com a qualidade e com a maestria com que você coordena nossa evolução. Hoje acho que R$ 45,00 é muito barato. Carla, muito obrigado pelas correções; foram muito proveitosas para mim. Valeu cada centavo que paguei. Vou mais seguro para a prova de domingo.


Rafael Vilches Marques Monteiro – candidato ao cargo de Analista Tributário da Receita Federal.

Escrever para decidir

 

“Um exercício que coloco em prática, se algo me tira do sério, é escrever tudo o que penso. Depois leio e reflito e, só então, tomo uma atitude”. (Luciana Mankel, resonsável pela operação da rede Curves no Brasil – Rev. Pequenas Empresas & Grandes Negócios/Nov. 2009).

“Transferir meus sentimentos para a personagem ou mesmo escrever, desenhar, cantar são a minha terapia”. (Nanda Costa, atriz. Rev. Gol linhas aéreas inteligentes/Dez. 2009).

Quando a leitura de um ‘E’ faz a diferença

Se você escreve algo para alguém, espera que tal texto seja lido, certo? Parece tão óbvio pensar que a escrita de um texto pressupõe um leitor previsto, não é mesmo? Hoje vou apresentar o relato de uma jovem graduada em Letras, que se “acostumou” com o fato de ter professores - de ensino fundamental, médio e superior - que não liam os textos dela. Confesso que nunca havia parado para pensar no sentimento que se forma dentro de uma pessoa que escreve, mas não tem um retorno de seu “mestre” quanto ao texto produzido. Antes do relato, um breve histórico.

Meu primeiro contato com a jovem formada em Letras aconteceu em um curso que ministrei em uma editora aqui de São Paulo-SP. Nesse curso - entitulado “Desenvolvendo a habilidade de produzir bons textos” -, minha preocupação era fazer com que os participantes escrevessem variados tipos de textos e os reescrevessem após minha intervenção. Cada texto era lido por mim e comentado, por escrito, de forma que o participante pudesse compreender os problemas textuais existentes em sua produção e refazer suas hipóteses. Era um trabalho de idas e vindas, tantas quantas fossem necessárias para termos a última versão do texto. Um trabalho de reflexão sobre a relação entre escrita & sentido, considerando os objetivos visados no texto, o interlocutor, o contexto de produção etc.

Encerrado o curso, a jovem mencionada no início deste post solicitou consultorias individuais. Em nosso primeiro encontro, ouvi o seguinte relato:

“Carla, logo que recebi de volta meu primeiro texto corrigido por você, pensei: puxa, ninguém lê os meus textos. Mas ela parou para ler o meu texto; ela percebeu que este ‘E’ que escrevi fez total diferença no sentido“.

Uma explicação…

Olá, queridos que me fazem pensar e ter disposição para produzir para o blog!

Estou me sentindo devedora de vocês, afinal, não posto há alguns dias. Estive muito envolvida com trabalhos e leituras nas últimas semanas, mas agora já estou menos sufocada… posso voltar a produzir textos legais para vocês!!!

Obrigada pela compreensão.

Obrigada também pelos comentários que fizeram, mesmo sem posts novos.

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Vincius Vasco: Hahahah. Pobre moleque. Gramatica, estática ou elástica, não há prática enfát...
Manoel: Professora,estimular a produção de textos na escola tem sido tarefa árdua, mas não de...
virginia: As cadeias já estão super lotadas;com a redução da maioridade penal ficará de fora os...
virginia: Boa noite professora!A charge acima citada sobre redução da maioridade penal;expressa...
marluci m do rosário: Sou estudante do curso de Letras na ufpa(pará). Estou no início do curso,mas mudando...
Carla Queiroz Pereira, mestre em Lingüística/área Neurolingüística pela Unicamp, presta consultoria em linguagem escrita a profissionais e estudantes, ministra palestras e cursos com temas voltados às questões lingüístico-cognitivas e prepara candidatos a concursos públicos para enfrentarem as questões de interpretação de texto.

carla@aescritanasentrelinhas.com.br